一本好书就像一粒幸福的种子，可以在阅读者身上开出美丽的花朵。姜兰芳、张艳萍老师的《做幽默型幼儿教师》这本书，就像这样一粒饱满的种子，落到我的心底，平凡细腻的笔触让我的心中泛起涟漪。让我对教师这份职业的选择多了一份安慰，多了一份理解，更多了一份追求。现将读书体会与大家一起分享：

  一、做个幽默幼儿教师

  什么是幽默？幽默是林语堂先生对英文单词“humour”所做的一个巧妙的解释。它是一种特殊的情绪表现，是人们适应环境的工具，是人类面临困境时减轻精神压力和心理压力的方法之一。在成长的道路上，我们会接触许多的老师，什么样子的老师最让学生觉得学习轻松，印象难忘呢？无疑是幽默型的教师。在幼儿园里，幽默的教师不仅能给幼儿带来欢乐，而且能让幼儿在轻松的氛围中受到教育，获得发展。也会虏获家长的“芳心”，风趣幽默的语言，乐观开朗的态度，会无形中缩短与家长之间的距离，使双方交流起来更加顺畅，可见，做一个幽默型的幼儿教师，对于我们来说，是非常重要的。

  二、幽默教学

  我们的教育中，似乎总是呈现出这样的表情：严肃、生硬；我们的教育，似乎总是摆出这样的面孔：说教、责难。读了这本书后，让我了解，真正的人道教育，不仅是对孩子的升学考试负责，更要对孩子一生的生命质量负责，因此，我们就需要变一变脸——“幽默”，通过幽默的教育，教师轻松、充满谐趣的对幼儿进行知识的传输，更好的启迪幼儿的思维，避免枯燥的说教而产生消极情绪，通过幽默的语言、肢体幽默等方式，让更多的孩子引起兴趣，在快乐与欢笑中进行思索，让教育的表情像盛开的花儿一样灿烂。

  三、幽默教育活动

  我们面对的是一群年龄小，情绪控制力差的孩子，对于他们一日生活的常规，我相信，在座的每一位都有感到头疼的时候，我们上课讲了下课讲，可孩子们还是时不时的有不遵守常规的行为，如：不好好吃饭、不午睡、打闹等，我们该说的都说了，甚至会让犯错误的孩子反思，可效果并不理想，反而破坏了师生之间的关系，而书中，利用幽默的说话，做事技巧。收获到意想不到的惊喜。如：在进餐时，孩子的饭菜撒汤了，用幽默的言语来解决，桌子上流小河了，小河有没有撒到身上？给予了孩子宽容和关心的同时，也消除了他们紧张、恐惧的心理。

  四、幽默的游戏活动

  在这一章节中，让我了解了什么样的游戏活动是幽默的，以及精彩的幽默游戏活动案例。

  幽默教育让孩子能够感受到教师的关爱、智慧和尊重。“亲其师，信其道”。这样一来，孩子们自然而然地能快乐地接受教师的教育，享受教育。幽默教育，让幼儿园生活充满关怀、激励、温暖与成就感。在今后的时间里，我也将不断提高自己的幽默意识和幽默能力，以一种积极、乐观和开放的心态对待幼儿，让幼儿在轻松愉快的心情中受到启发，获得发展。