周 目 标 |
1.初步感知冬季最基本的特征,运用各种感官体验冬季生活、活动的乐趣。(落实主题目标3) 2.通过有规律地制作彩旗、彩链,感知物体排列的模式和规律。(落实主题目标5) 3.感受音乐欢快、有力的情绪,在游戏中有初步的规则意识。(落实主题目标7) |
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星期 |
上午活动 |
下午活动 |
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晨间户外 |
教学、游戏 |
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一 |
分散:木梯(灵敏性)、垫子(四肢爬)、飞盘(跳) 游戏:老猫睡觉醒不了(灵敏性) |
区域游戏(重点:图书区) 社会活动:我不怕冷 |
户外活动:粘泡泡糖(协调性) 游戏活动:好吃的(数学) |
二 |
分散:轮胎(平衡)、皮球(协调)、尾巴(跑) 游戏:小白兔吃青草(身体平衡) |
区域游戏(重点:美工区) 语言活动:不怕冷 |
户外活动:小蜗牛爬呀爬(协调性) 游戏活动:咬手的门(安全) |
三 |
分散:亿童积木(大肌肉)、尾巴(跳)、沙包(躲闪) 游戏:小司机(躲闪) |
区域游戏(重点:积木区) 美术活动:冬天的树 |
户外活动:小司机(跑) 户外课堂:好玩的冰锣 |
四 |
分散:彩虹伞(钻)、沙包(投掷)、垫子(四肢爬) 游戏:小火车过山洞(钻) |
区域游戏(重点:数学区) 健康活动:天冷我不怕 |
户外活动:躲球(灵敏性) 游戏活动:彩链(手工) |
五 |
分散:童车、交通标志(平衡力)、尾巴(跑、灵敏性) 游戏:网小鱼(跑) |
区域游戏(重点:角色区) 科学活动:冬天穿什么 |
户外活动:过山洞(身体控制) 游戏活动:蓝色多瑙河(音乐) |