无锡师范附属实验幼儿园大2班第20周活动计划表

主题名称：《拥抱冬天》   执教者：徐丹凤 平颖颖 日期：1月15日—1月19日

周 目 标	1.不怕寒冷，乐于参加体育锻炼和户外活动，提高自己适应寒冷气候的能力，增强健康意识。 （落实主题目标1） 2.喜欢和家人及小朋友一起健身，同时愿意和同伴分享冬天多种多样的取暖方式，感受共同对抗寒冷和健身的乐趣。（落实主题目标7） 3.积极参加运动健身，通过探索、尝试学习球类和绳类动作，增强身体协调性和灵敏性。（落实主题目标10） 4.喜欢参与多种艺术活动，能随音乐节奏大胆地用身体进行表演、能用火柴棒和圆片组合，创造性地拼出人的各种动态，体验活动的快乐。（落实主题目标15）
星期	上午活动		下午活动
	晨间户外	教学、游戏
一	分散：轮胎（上肢力量）、呼啦圈（身体协调）、飞盘（灵敏性）、尾巴（灵敏性）游戏：漫游九大行星(合作)	专用室活动： 涂鸦馆 云书屋	户外课堂：我们爱跳绳 游戏活动：动一动（健康）
二	分散：积木(平衡)、塑料平衡木(身体控制)、飞盘(手眼协调)等 游戏：蚂蚁搬豆(平衡)	LGA课程：糖果世界 区域游戏（重点：图书区）	户外活动：探宝(平衡) 游戏活动：我们爱健身（美术）
三	游戏：跑酷	数学活动：区分左右 区域游戏（重点：积木区）	户外活动：熊和木头人(跳) 游戏活动：拼小人（综合）
四	分散：大型玩具（钻、四肢协调）、木梯（攀爬、手脚协调）垫子（四肢爬）、高跷(身体平衡) 游戏：钻桥洞(钻爬)	综合活动：各种各样的健身项目 区域游戏（重点：表演区）	户外活动：熊和木头(身体控制) 游戏活动：胖子和瘦子（绕口令）
五	分散：童车(下肢力量)、沙包（走、跳）、尾巴(跑)等 游戏：背萝卜(下肢力量、合作)	语言活动：毛毛和涛涛 户外自主游戏	户外活动：拍纸方(上肢力量) 游戏活动：健康歌（韵律）

生活活动	1.知道冬天要多吃肉、蛋等高热量食物，增强体质。 2.午睡和起床时能快速穿脱衣服。
游 戏 活 动	开设美工区、数学区、积木区、图书区、音乐区、科学区、角色区 美工区：新增运动健身的人物图片、火柴棒、毛根、记号笔、纸等表现小人的运动姿势。 图书区：新增提供有关冬季奥运会的幼儿图书，让幼儿从书中了解冬季奥运会的知识。 音乐区：新增歌曲《健康歌》伴奏道具和动作步骤图，让幼儿学习自编健身操并表演。 数学区：提供《区分左右》操作单、小木棍等操作材料，能够以自己为中心，正确判断左右方向。 科学区：新增音乐、卡通人体图片，跟着音乐转动身体各部位，发现哪些地方能转动，并在图片中标出来。 积木区：新增体育中心图片，保留积木、废旧材料等，让幼儿运用多种材料和同伴一起制定搭建计划，创造性的表现出所设计的体育中心造型。 角色区：新增收集、制作的健身器材：哑铃、拉力器、跑步机、瑜伽垫等，设计场地，环境布置。开设健身馆游戏。
环境创设与 资源利用	1. 周一起和幼儿共同布置“冬季运动健身”主题专栏，张贴各类收集到的人们运动健身的图片，增加对健身项目的了解，激发对运动健身的喜爱。 2. 在美工区布置展览架，将幼儿的美术作品“我们爱健身”、“拼小人”等，布置在展览架上中，幼儿交流分享制作心得。 3.将冬天里的问题，用绘画或请家长调查等形式展示出来，布置成“冬天里的为什么”专栏，共同讨论并解答。
家园工作	1.请家长在日常生活中及时渗透健身和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。 2.请家长主动多和幼儿交流，帮助他们消化不良情绪，营造温暖轻松的心理环境，促进身心健康发展。