无锡师范附属实验幼儿园大2班第6周活动计划表
主题名称:《我们在春天里》 执教者:平颖颖 徐丹凤 日期:3月25日—3月29日
周 目 标 |
1.在户外活动中,学会注意观察,当与同伴合作运动、游戏时,会通过多种方式(投掷、推、拉等)锻炼上肢能力,并做好运动中的自我保护。(落实主题目标3) 2.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系,在活动中表现一定的独立性,形成主动、互助、合作的态度和行为。(落实主题目标4) 3.通过观察、记录、结论等发现时针、分针的运转关系,学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象(落实主题目标7) 4.尝试用语言、表演、绘画等多种艺术形式,积极参与班级春天环境的创设,表现对春天的热爱,感受春天的气息。(落实主题目标8) |
||
星期 |
上午活动 |
下午活动 |
|
晨间户外 |
教学、游戏 |
||
一 |
分散:皮球(手臂力量)、跳绳(专注、四肢协调)、沙包(投掷)等 游戏:拉圈取物(上肢力量) |
专用室活动: 泥巴坊、乐高室 |
户外活动:熊和石头人 游戏活动:划船 |
二 |
分散:平衡木(平衡)、彩虹伞(身体控制)、飞盘(手眼协调)等 LGA课程:野外旅行 |
语言活动:小蝌蚪找妈妈 区域游戏(重点:音乐区) |
户外活动:小马运粮 安全活动:登高有风险 |
三 |
分散:蹦蹦床(平衡)、呼啦圈(走)、尾巴(灵敏性)等 游戏:贴烧饼(跑) |
美术活动:我的问题 区域游戏(重点:积木区) |
户外活动:拔河 游戏活动:春之歌 |
四 |
分散:童车(下肢力量)、垫子(翻滚)、尾巴(跑)等 游戏:两人三足(协调) |
音乐活动:歌唱春天 户外自主游戏 |
户外课堂:我的影子朋友 LGA课程:南极大陆 |
五 |
分散:亿童积木(合作)、飞盘(跑)、纸球(投掷)等 游戏:踩老鼠(协调) |
数学活动:认识时钟 区域游戏(重点:科学区) |
户外活动:推小车 游戏活动:奔马图 |
生活活动 |
1.户外游戏时能根据自身情况及时喝水。 2.打喷嚏时捂住鼻子,会自己用餐巾纸擤鼻涕,注意个人卫生习惯。 |
||
游 戏 活 动 |
区域游戏: 美工区:保留树、风筝图片,新增奔马图等。 数学区:保留9的分合任务单,新增钟、整点、半点的时间卡片。 积木区:保留各样积木、辅助材料等、春天公园图片。 科学区:新增花盆、种子以及发芽记录单。 音乐区:保留纱巾、服装、乐器等,新增《歌唱春天》音乐。 图书区:新增《春天的秘密》图片、《小蝌蚪找妈妈》故事图片及角色头饰。 角色区:保留野餐垫、食物餐具,新增提供各种春天动物的头饰 专用室(泥巴坊、乐高室): 提供超轻粘土、春天的图片等。 户外自主游戏(童车区): 提供亿童积木、足球训练器、红绿灯、洗车桶任务单等。 |
||
环境创设与 资源利用 |
1.搜集关于春天里动植物生长和天文、气象方面变化的图书和图片等资料,投放到班级科学区、图书区。 2.在班级自然角养多肉,观察它们的生长变化并记录。 3.户外散步时,引导幼儿欣赏幼儿园里的花草树木,说一说常见植物名称。 |
||
家园工作 |
1.请家长们准备好花生、山芋等可种植的植物并带至班级自然角,供幼儿观察其生长过程。 2.请家长引导孩子根据气温变化及时增减衣服,多做户外运动,降低春季疾病感染的概率,保持身体健康。 |