周

目

标

1.学会用画图、做标记等方式记录发现的过程和现象。

2.能运用材料创造性地进行锻炼，提高单脚跳、助跑跨跳等基本动作的协调性。

3.在照顾兔子的过程中会用多种形式充分表达自己的经验、情感和精力。

星期

上午活动

下午活动

晨间户外

教学、游戏

一

LGA：宠物店

美术活动：兔兔的新家

区域游戏（重点：音乐区）

户外活动：小兔种萝卜

游戏活动：拒食野生蘑菇

二

分散：童车(下肢力量)、垫子（翻滚）、尾巴(跑)等

游戏：红灯、绿灯、小白灯（灵敏性）

社会活动：小迷糊兔

区域游戏（重点：角色区）

户外活动：老鹰捉小鸡

游戏活动：小兔子开铺子

三

分散：蹦蹦床（平衡）、呼啦圈（走）、尾巴（灵敏性）等

游戏：运西瓜（平衡）

专用室活动：

木工坊、小剧场

户外活动：挑花线

户外课堂：拔草

四

分散：轮胎（协调）、弹跳器（跳）、跳绳（协调）等

游戏：红灯、绿灯、小白灯（灵敏性）

音乐活动：小兔乖乖拔萝卜

户外自主游戏

户外活动：采果子

游戏活动：给小兔造房子

五

分散：亿童积木(合作)、飞盘(跑)、纸球(投掷)等 

游戏：协作寻宝（合作）

语言活动：拉不

美术活动：大自然的手环

户外活动：拍纸方

游戏活动：勇敢的小兔

生活活动

1.午睡时能将脱下的衣服折叠好并放在指定地方。

2.早睡早起，能准时入园，不迟到；入园后，自主签到记录下来园时间。

游

戏

活

动

区域游戏：

美工区：保留小蝌蚪找妈妈图片，新增空气黏土、画板、废旧透明瓶子。

数学区：保留雪花片、10以内加减操作单，新增鸟抓虫下棋。

积木区：提供清水积木，奶粉罐等废旧材料、小动物家图片。

科学区：新增透明饮料瓶、卡片以及记录单。

音乐区：保留《花之舞》的歌曲、视频等，新增《小兔乖乖拔萝卜》音乐和头饰。

图书区：保留《兔子先生去散步》的绘本，新增《小兔子开铺子》图片、道具。

角色区：保留野餐桌布、仿真食品，新增帐篷、彩灯等。

专用室（木工坊、小剧场）：

提供锤子、钉子、木板等。

户外自主游戏（百果园）：

提供丙烯笔、头饰、空瓶子、帐篷、乐器、任务单等。

环境创设与

资源利用

1.搜集关于兔子的图书和图片等资料，投放到班级科学区、图书区。

2.在班级自然角饲养兔子、蝌蚪，观察它们的生长变化。

4.户外散步时，引导幼儿欣赏幼儿园里的黄木香、李子树、桃树等，并能说出植物的变化。

家园工作

1.请家长和幼儿一起准备兔子吃的干草并带至班级自然角，供幼儿观察。

2.请家长引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外运动，降低春季疾病感染的概率,保持身体健康。