“最美的声音是家园同频的回响，最好的教育是家园共育的互动。”为了拉近家园之间的距离，加强教师和家长之间的沟通和联系，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，向家长传递正确的育儿观念，与幼儿园形成教育合力。无锡师范附属蠡湖实验幼儿园于4月19日开展了家长开放日暨家长座谈会，“大朋友”共赴邀约，走进幼儿园零距离体验和感受孩子在幼儿园成长点滴的快乐。

小班孩子有了一个学期的集体生活经验，从分离焦虑期到现在融入和喜欢集体，无论从自理能力，还是习惯方面都有了较大的进步。小班老师们根据班级幼儿年龄和学习特点，组织了新颖有趣的半日活动，以游戏和情境化的教学形式吸引孩子们循序渐进地学习，引导他们观察、思考、探索、表达。孩子们活力四射，展示出自信、阳光的良好风貌，欢快愉悦的情绪感染着每位家长。家长会上，小班老师以幼儿园一日生活为切入点，分享了孩子们在班级活动中的点点滴滴，并围绕班级工作重点、班本项目活动等方面内容与家长进行了充分交流，积极引导家长重点关注孩子的生活自理能力、行为习惯的培养，共同科学育儿，让良好的习惯陪伴孩子们成长，有效建立起家园共育的桥梁。

中班是幼儿园阶段承上启下的阶段，也是孩子身心发展的重要时刻。老师和家长们通过一年多的磨合，彼此更加信任，更加默契。家长们通过观摩孩子们在园的半日活动，沉浸式感受孩子们如一个个“小大人”一般，自主盥洗、自主取餐、自主游戏等，孩子们用实际行动告诉爸爸妈妈，自己的事情自己做。家长们近距离地感受到了孩子的变化，见证着孩子的成长。家长会上，老师们对上学期幼儿的在园情况做了回顾，又对新学期班级情况、班本项目活动、本学期重点培养、行为习惯的培养、安全工作及家园配合等方面，向家长进行了多方面的介绍。鼓励家长多为孩子们创造动手实践的机会，注重培养游戏中孩子们的专注力、倾听能力、语言表达能力及生活自理能力等，为升入大班打下坚实的基础。
    大班的家长与老师经过两年多的相处，从陌生到熟悉，从新朋友变成老朋友，有了一定的家园契合度。大班下学期是幼小衔接最关键的时期，今天的开放日活动，大班老师以“幼小衔接”为主题，根据本班孩子的兴趣特点，开展了形式多样、丰富有趣的半日活动。轻松有爱的活动氛围，精彩纷呈的师幼互动，充分体现出了孩子们学习的主动性和参与性。家长们也积极参与到活动中来，观察着孩子的学习行为，沉浸式体验着孩子的学习生活，记录和发现着孩子的成长点滴。家长座谈会环节，老师们针对幼小衔接阶段，幼儿及家长可能会出现的心理焦虑和行为表现进行互动沟通。以幼小衔接中如何从身心、生活、学习、社会四个方面的准备为重点展开介绍，为孩子顺利适应小学生活做准备，用丰富的专业知识引导家长更科学地了解幼小衔接的内容。家长在交流中受到了启发和触动，同时多维度的交流也帮助家长树立了科学育儿观念，明确了家园共育方向。

通过这次家长半日开放活动以及家长座谈会，家长们以“倾听者”“观察者”“参与者”的身份深入其中，体验了孩子们在园的生活与学习，不仅增进了家园之间的沟通，也拉近了幼儿园与家长的距离。匆匆半日，是一次爱的陪伴，是一场美好的双向奔赴。对孩子而言，是父母温暖的陪伴，是童年美好的记忆；对家长而言，是孩子进步的见证，是共同成长的体验！（报道：许运鸿）