无锡师范附属实验幼儿园中4班第8周活动计划表
周 目 标 |
1.喜欢观察周围事物的变化,感知春天的美景,知道春天是播种和植物生长的季节,能关心爱护春天的芽、花、草等,有一定的环保意识。(落实主题目标3、4) 2.会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。(落实主题目标2) 3.能认真地参加集体劳动。能与同伴协商使用玩具和材料。会用筷子进餐,会正确地使用手纸,不将异物放进鼻孔里。(落实主题目标4) |
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星期 |
上午活动 |
下午活动 |
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晨间户外 |
教学、游戏 |
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一 |
分散:童车(下肢)、呼啦圈(跳)、钻圈(钻) 游戏:两人三足(手脚协调) |
区域游戏(重点:角色区) 语言活动:春天的秘密 |
户外游戏:连体人 游戏活动:种子可以种哪里 |
二 |
分散:皮球(手眼协调)、沙包(投掷)、飞盘(抛接) 游戏:网小鱼(跑) |
区域游戏(重点:数学区) 美术活动:桃花朵朵开 |
户外游戏:小青蛙学本领 安全活动:紧急电话我会打 |
三 |
分散:大型玩具(手脚协调)、垫子(四肢爬)、飞盘(抛接) 游戏:切西瓜(灵敏性) |
户外自主游戏 |
户外游戏:螃蟹爬 游戏活动:小猴运桃 |
四 |
分散:攀爬网(攀爬)、跳跳球(平衡)、尾巴(躲闪) 游戏:小乌龟爬爬爬(爬) |
专用室活动: 木工坊、探索馆 |
户外游戏:迷迷转 游戏活动:杨柳青 |
五 |
分散:沙包(投掷)、尾巴(躲闪跑)、大鞋板(手脚着地走) 游戏:赶小猪(身体协调) |
区域游戏(重点:音乐区) 科学活动:蜗牛吃什么 |
户外游戏:我和垫子一起玩 户外课堂:春天的花花院子 |
主题名称:《我们找到了春天》 执教者: 沈茹芯 张璐 日期:4月8日—— 4 月12日
生活活动 |
1.掌握七步洗手法,知道餐前便后要洗手,能养成良好的个人卫生习惯。 2.新增制作好的一棵大柳树,树枝上挂有可以编辫子的柳条,幼儿尝试分两股或三股的不同方法,给柳树姐姐编辫子。 |
游 戏 活 动 |
区域游戏: 美工区:新增水墨、丙烯燃料、黏土等。 数学区:保留春天的动植物卡、数字卡、点卡、圈数字操作单、连线操作单等。 积木区:新增自然物、饮料瓶、雪花片等。 图书区:新增《春天的秘密》音频。 音乐区:保留各类乐器、节奏图谱等。 角色区:新增各种花环、故事音频、头饰等。 科学区:新增动植物标本、放大镜、笔等。 专用室(乐高、泥巴坊): 新增超轻粘土、乐高积木等。 户外自主游戏(百果园): 新增光影材料、丝带、纱巾等。 |
环境创设与 资源利用 |
1.收集幼儿相关的活动照片、调查表、作品等素材布置环境,支持幼儿分享春天的趣事。2.丰富班级种养区及户外种植区,邀请幼儿一起参与班级自然角的规划。 3.利用饭后散步时间观察园内自然角、花花院子、百果园内植物的生长变化。 |
家园工作 |
1.设置“春天探秘”信箱,鼓励孩子与父母一起搜集有关春天的趣闻,也可到网上去查询有关信息,同时可将一些疑问以绘画或口述的形式放在信箱中,让教师能更多地了解孩子的兴趣点,以生成新的活动。 2.请家长引导孩子根据气温变化及时增减衣服,多做户外运动,降低春季疾病感染的概率,保持身体健康。 |