无锡师范附属实验幼儿园中4班第9周活动计划表
周 目 标 |
1.通过发现身边玩具会动、小灯泡会亮等科学现象,对生活中的科学现象感兴趣。(落实主题目标1) 2.喜欢参加体育锻炼,能在宽15厘米—20厘米的平行线中平稳地走,保持身体平衡。(落实主题目标2) 3.能利用一些小窍门解决所遇到的科学问题,并在这一过程中感受到成功的快乐,增强自信心。(落实主题目标3) |
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星期 |
上午活动 |
下午活动 |
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晨间户外 |
教学、游戏 |
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一 |
分散:亿童积木(翻滚)、童车(骑行)、球(下肢力量)等 游戏:炒黄豆(身体协调) |
数学活动:它们相等吗? 区域游戏(重点:美工区) |
户外活动:超级变变变 游戏活动:好玩的彩泥 |
二 |
分散:童车(身体控制)、呼啦圈(走)、沙包(平衡)等 游戏:老鼠笼(钻) |
语言活动:小猴卖“0” 区域游戏(重点:科学区) |
户外活动:迷迷转 游戏活动:蛋宝宝浮起来了 |
三 |
分散:大型玩具(身体控制)、呼啦圈(走)、沙包(平衡)等 游戏:大风和树叶(走、跑) |
户外自主游戏 安全活动:危险的蘑菇 |
户外活动:石头人 游戏活动:我是一只大野狼 |
四 |
分散:沙包(跑)、飞盘(爬)、球(抛接)等 游戏:小猴学样(跨跳) |
专用室活动: 涂鸦馆、云书屋 |
户外活动:我和垫子一起玩 户外课堂:花生发芽了 |
五 |
分散:轮胎(上肢力量)、拱形门(钻)、高跷(身体控制)等 游戏:小动物过桥(平衡) |
社会活动:了不起的科学家 区域游戏(重点:图书区) |
户外活动:丢手绢 健康活动:阿嚏
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主题名称:《我们身边的科学》 执教者:张璐 沈茹芯 日期:4月15日—— 4月19日
生活活动 |
1.关注签到桌,知道今天组里谁没来。 2.起床后能自己穿好并整理衣服,养成良好的生活习惯。 |
游 戏 活 动 |
区域游戏: 美工区:提供科技创意发明图。 数学区:提供写着数字的圆盘,夹子若干。 科学区:提供电池若干,电动的玩具若干。 积木区:提供清水积木,提供玩具汽车等材料。 图书区:提供《小黄和小蓝》绘本。 音乐区:提供各种敲击乐器。 角色区:提供甜心屋、菜单、甜点等,提供“外卖推车”。 专用室(木工坊、探索馆): 提供《微小世界》纪录片。 户外自主游戏(百果园): 新增树枝、麻绳、积木、磁吸贴等。 |
环境创设与 资源利用
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1. 布置主题墙“十万个为什么?”,让幼儿了解身边的科学,营造乐意探索的氛围。 2. 班级区域材料投放、设备、环境布置应尽可能与幼儿感兴趣的科学活动相联系,陈列物品必须便于幼儿随时观察和探索。 3. 将幼儿收集来的小工具或者玩具等陈列于班级展示区。 |
家园工作 |
1.请家长带孩子参观附近的植物园、图书馆或科技馆,激发幼儿学科学的兴趣。 2.鼓励家长和孩子共同收集玩具,如电动玩具、惯性玩具、发条玩具等,进一步引导孩子探索玩具的结构。重点是电动玩具,探索电池的组装。 |