爱是教育的出发点，也是教育成果的基础。在日本儿童文学作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》这本书中，没有华丽的词藻，也没有跌宕起伏的情节，但我却感受到了爱的无处不在。巴学园——孩子们真正想去的地方，让孩子们乐而忘返。从小林校长的教育中，我读懂了宽容和博爱，在他的眼里，每一个孩子都是优秀的。亲切、随和的教学方式使这里的每一个孩子度过了人生最美好的时光。

小豆豆是一个非常淘气、不守规矩的“怪味豆”，刚上一年级就被学校开除了。但她却有一个伟大、宽容的母亲，面对女儿种种“大伤脸面”的事情依然对她疼爱有加，执着的为女儿寻找到一所适合其成长的学校——巴学园。当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校；她的身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。这位“有问题”的孩子，在长大成人以后，把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。

在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

书中让我印象最深的是让人敬佩的校长先生，他对幼儿教育有独到的见解，他尊重儿童，坚定不移的执行自己的教育方针。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”就离开了，没有唠叨个没完，也不紧盯着不放，完全无条件的信任孩子。从小豆豆自身来说，她也是把捞出来的小山一样的东西认真地放回去，尽她最大的努力。从我们大人的角度来说，可能就会有这样那样的问题，但是校长先生和小豆豆的妈妈都没有就这件事从自己的角度来教育小豆豆，这是对孩子多大的理解与信任呀！以至于小豆豆从这件事中竟获得了极大的满足，从此竟改掉了一直改不掉的坏习惯。

相信身为一名幼儿教师，我们每个人都看过很多儿童教育方面的书籍，知道孩子需要鼓励，也时常会对孩子说：“你真棒”，但就是做不到对孩子无条件的完全信任，不相信孩子无限的潜力，总担心这做不好怎么办？那受伤了怎么办？其实，无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”, 不要让教师的固化思维影响孩子，要做到完全信任孩子，尊重孩子，理解孩子，做到与孩子平等对话，遵循孩子成长的自然规律，给孩子一个自由发展的空间，让孩子快乐健康的发展。让孩子的心灵自由飞翔，无所畏惧。给孩子一个美好的童年！

作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的会像小林老师一样细心地呵护每一个幼儿，让他们能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。